建筑設計類一、二等獎項目

一等獎項目：

廬陽三十崗桃蹊鄉(xiāng)村振興示范先行區(qū)-廬陽區(qū)三十崗鄉(xiāng)桃蹊田園綜合體，不僅是區(qū)域文化標簽和精神符號，同時也是鄉(xiāng)村振興發(fā)展的核心載體。

場地設計引入三十崗鄉(xiāng) “三龍入水”的文化, 盤活基地原有水域，以起伏飄逸的屋頂營造連綿的山戀意象，鋪開“山可望水,水可觀山”的水墨畫卷。將場地內坍塌在地的民居、年久失修的辦公樓、孤獨的宿舍樓和荒廢多年的化工廠轉換為鄉(xiāng)村大講堂、研學樓、田園民宿樓、研學基地以及綜合樓，重構鄉(xiāng)村文化標簽和精神符號。

出于對自然的謙恭,建筑造型脫胎于傳統(tǒng)建筑語匯，立面采用夯土色點綴木色，營造原生態(tài)建筑肌理。室內設計一脈相承，采用仿古磚等材料，搭配鐫刻時光的家具，凸顯在地建筑的鄉(xiāng)土氣質與田園詩意。這里，就是我們向往的田園生活。

長豐一中新校區(qū)新建項目-長豐一中新校區(qū)總建筑面積約14萬平方米，規(guī)模為90班寄宿制高中。

設計理念：

1.湖畔書院、未來校園

居水之濱、覽湖光盛景，以水為脈、以文為線，打造長豐地處淮河灘地平原、水系星羅棋布的環(huán)境特色，續(xù)寫與老校區(qū)“半畝方塘一方亭”一脈相承的理水文化。

2.地域文化與中國元素的完美結合

校園規(guī)劃形態(tài)靈感源于中國傳統(tǒng)文化元素——燈籠，以及長豐字母開頭”C”的形態(tài)。寓意了未來的長豐一中，立足長豐，全國一流的美好愿景。中心建筑組團的形態(tài)靈感則提取了中國結的形態(tài)。

3. 多層次空間營造

借鑒古典園林的空間設計，對應打造“庭”、“廊”、“園”的特色空間。

4. 可持續(xù)性發(fā)展

在校園西北角預留發(fā)展用地,以滿足未來教育發(fā)展需要。近期作為體現(xiàn)學校教學特色的體育花園，遠期可擴建三棟教學樓。

未來的長豐一中新校區(qū)將以北斗七星的形態(tài)呈現(xiàn)，樓為星座，水為銀河，四季交替，斗轉星移，寓意學校就像知識銀河里的指北針，給學生在求學的道路上指明方向。

少荃湖科技園科創(chuàng)大廈-項目位于合肥新站高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)，地塊南至東淝河路，西至銅陵北路，總占地面積約40.2畝。項目主要由兩棟高層A樓和B樓及相應的單層地下室組成，總建筑面積約9萬平米，容積率2.8。北側高層A樓為24層，主要功能為服務大廳、科研辦公、會議、食堂等。南側高層B樓為9層，主要功能為檔案館、庫房、報告廳、科研辦公等。 建筑8層在A樓與B樓之間設置大跨度空中連廊，采用剪力墻筒體結構，鋼絎架連廊架設其上。采用斜向支撐的方式設計，結構與建筑外立面完美結合，形成“園區(qū)之門”的空間效果。建筑整體風格簡約大氣，外立面幕墻線條流暢，充滿了現(xiàn)代感和科技感。采用精細化設計，確保項目完成度，提升建筑整體品質。

重慶萬達文化旅游城L74-1/01地塊（酒店群一期）-三千年江州府，八百年重慶城。這里有當代城市發(fā)展的脈動，也有對歷史的回望。

項目位于重慶西部新城，基地四周梁灘河環(huán)繞，南臨主題公園，北望著名歷史保護建筑飛雪寺。酒店群一期包括文華酒店（六星）、會議中心、嘉華酒店（五星）；用地面積118760平方米，建筑面積94813平方米。

設計特色和技術難題——傳統(tǒng)風格的演繹，時代特色的展現(xiàn)

1、遵從歷史文化、創(chuàng)造新的地域性特色。

2、以環(huán)境為主導，利用地形高差，統(tǒng)籌兼顧、追求均好性。

3、內部空間、院落組合展現(xiàn)傳統(tǒng)風格和創(chuàng)新特色。

4、創(chuàng)新利用大跨度鋼桁架結構，實現(xiàn)傳統(tǒng)復雜屋頂造型。

酒店群建成使用以來，備受社會各界的關注，成為重慶最受歡迎的高端品牌酒店，取得良好的社會與經濟效益。

淮北市人民醫(yī)院-項目位于淮北市烈山區(qū)新區(qū)，建筑面積187481㎡，擁有床位1650床。集醫(yī)療、教學、科研、預防、康復于一體現(xiàn)代化綜合醫(yī)院。秉承醫(yī)療航母、愛心之舟的設計理念，以愛心、細心、責任心構建醫(yī)療港灣。建筑布局兼顧城市道路的街景形象，為淮北市東部新城添景。南北兩棟住院樓與相關門診科室緊密相連，通過雙醫(yī)街高效連通，實現(xiàn)門診住院一體化的布局。中心手術和ICU同層設，確保生命安全。醫(yī)患均設有專用通道，提升醫(yī)療服務的便捷性和效率。通過景觀內庭院、太陽能、物流系統(tǒng)等措施實現(xiàn)綠色型、高效型、智慧型醫(yī)院。
    嚴謹、科學的項目分析， 集約高效的功能組織，便捷清晰的流線，高質量的項目完成度，細節(jié)把控，塑造出新穎、綠色、時代性強的皖北醫(yī)療旗艦。

二等獎項目：

皖南醫(yī)藥衛(wèi)生學校新校區(qū)項目-項目位于宣城市南部文教園區(qū)內，辦學規(guī)模5000人，教學組團位于新校區(qū)的西北部，建筑面積48109平方米。

項目設計理念，研究皖南古村落的布局形態(tài)，以“山水”與“聚落”描繪布局形態(tài)，以“建筑”與“院落”構筑圖底關系，塑造出“聚落”“院落”“街巷”“建筑”的遞進關系。

1.聚落空間，徽風皖韻。

教學組團位于場地內西北方向的三角形地塊，教學、實訓樓與食堂共同圍合形成聚落空間，中央規(guī)劃水系，作為視線通廊，山擁水抱，天然潤澤。建筑有機“生長”于 大自然之中，與環(huán)境交織滲透。

2.院落空間，合院布局。

    在空間處理上，教學組團傳承傳統(tǒng)徽州合院的空間特質。教學樓通過兩個“L”型體量的雙圍合布局，創(chuàng)造出半開敞的人性化師生交流空間。

3.塑造具有地域特色的建筑風格。

在空間造型處理上，整體造型簡潔明快，端莊大氣，體塊明確。建筑細部通過傳統(tǒng)花窗形式、檐口紋樣等體現(xiàn)地方特色文化。色彩搭配上采用黑白灰的色調，傳達了城市山水詩鄉(xiāng)的氣質。

園林景觀與生態(tài)環(huán)境設計類一、二等獎項目

一等獎項目：

明珠廣場綜合整治項目-歷史上的明珠廣場承載著合肥市人民的記憶，異國建筑群、音樂噴泉、歐式婚禮殿堂……每一處都足以吸引行人的眼球。但隨著這些年城市快速發(fā)展，以及整個片區(qū)因交通、管理等因素，讓這個片區(qū)活力消失殆盡，處處銹跡斑斑，自我封閉。

該項目圍繞合肥市中心體系的二級中心、經開區(qū)雙湖科創(chuàng)圈的重要節(jié)點這一目標打造。

理交通：打通北海路，貫通園區(qū)南北道路，完善園區(qū)慢行交通，增加園區(qū)停車設施。

塑節(jié)點：打開繁華大道綠化界面，豐富金寨路活力界面，貫通特色鮮明的北海路活力帶，打造簡潔大氣的節(jié)慶草坪廣場。

添文化：恢復傳統(tǒng)歐風街的人氣、名氣和財氣，重拾記憶的中心噴泉廣場。

明珠廣場再次以嶄新的面貌接覽游客。廣場綠草如茵，音樂噴泉活力四射，兒童追逐嬉戲，情侶甜蜜漫步，老年人愉快健身。夜晚的明珠廣場同樣深入人心，不僅是品嘗美食、暢快消費的好地方，更是與家人和朋友一起放松身心的好時光。

二等獎項目：

    安徽公安職業(yè)學院整體搬遷項目設計-項目位于巢湖湖畔，黃麓鎮(zhèn)南側。東臨黃麓大道，南臨規(guī)劃支路，西臨平頂山路，北臨治中路?？傆玫孛娣e約為1062畝。

在規(guī)劃設計中以“一心兩軸樹形象，五區(qū)聯(lián)動促發(fā)展”。一心即核心盾牌教學區(qū)，兩軸：文化展示軸、形象展示軸；五區(qū)：教學區(qū)、生活區(qū)、培訓區(qū)、訓練區(qū)、自然生態(tài)區(qū)（勵警山、潤景湖）。

設計亮點：以1000米金色盾牌路、數(shù)字隱喻110米*110米金盾廣場、文體軸線之精武路“正義之劍”造型，與“博文路”相配合，寓示著“文武之道，一張一弛”，貫穿園區(qū)東西走線，打造嚴謹?shù)膹木蟮馈?/span>

通過精心的規(guī)劃設計以地域自然景色與人文景觀相融合為基礎設計理念，同時將成為巢湖畔一道亮麗的風景。